Fundacja Silver Economy informuje, iż realizuje projekt pt. „Robotyka i cyberbezpieczeństwo — postaw na kompetencje przyszłości„, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, Priorytet 6: Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie 6.13 Lokalne inicjatywy edukacyjne, typ projektu: A — Lokalne inicjatywy edukacyjne w obszarach kształcenia dzieci i młodzieży. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych oraz wszechstronny rozwój 264 uczniów z 6 szkół podstawowych z Nowego Sącza i/lub powiatu nowosądeckiego, poprawa dobrostanu psychicznego oraz emocjonalnego uczniów, a także budowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych, niezbędnych na rynku pracy poprzez realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych z dziedziny robotyki i programowania oraz cyberbezpieczeństwa w okresie do 30.VI.2025 r. Poprzez realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych z zakresu robotyki, programowania oraz cyberbezpieczeństwa dzieci i młodzież zdobędą kluczowe kompetencje przyszłości niezbędne na rynku pracy.
Projekt jest realizowany od 1 grudnia 2024 roku do 30 czerwca 2025 roku. W jego ramach zostaną zrealizowane dwa zadania:
- Zajęcia z robotyki i programowania, które obejmą łącznie 288 godzin edukacyjnych. Zadania będzie skierowane do dwóch grup wiekowych: klas I-III oraz IV-VIII z sześciu sądeckich szkół podstawowych. Celem zajęć będzie poszerzanie i pogłębianie wiedzy uczniów zdobytej na lekcjach informatyki oraz kształtowanie uzdolnień w dziedzinie informatyki, umiejętności samodzielnego myślenia, wyciągania logicznych wniosków i rozwiązywania podstawowych problemów. Celem zajęć jest również kształtowanie u uczniów nawyków zdobywania wiedzy z zastosowaniem najnowszych osiągnięć techniki, wyrabianie umiejętności posługiwania się sprzętem IT
w rozwiązywaniu różnych zadań praktycznych, tworzenie warunków do realizacji twórczości uczniowskiej w dziedzinie programowania, poszerzania wiedzy poprzez korzystanie z programów komputerowych, kształtowanie umiejętności dzielenia się własną wiedzą informatyczną, rozwijanie umiejętności systematycznego utrwalania zdobytych wiadomości. Celem zajęć jest także wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży, budowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych i/lub umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, nazywanych również kompetencjami przyszłości. - Zajęcia z cyberbezpieczeństwa, które obejmą 48 godzin zajęć edukacyjnych, skierowanych do grup, składających się z min. 20-stu uczniów z klas IV-VIII, kształcących się w sześciu sądeckich szkołach podstawowych. Celem zajęć będzie podniesienie poziomu świadomości cyfrowej uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych, a także wykształcenie praktycznych umiejętności związanych z ochroną danych osobowych, rozpoznawaniem zagrożeń w sieci, przeciwdziałaniem cyberprzemocy i krytycznym myśleniem wobec treści publikowanych w Internecie.
Fundacja, bazując na przeprowadzonych diagnozach wśród szkół, odpowiada na realne potrzeby dzieci i młodzieży, które nie mają dostępu do takich zajęć z powodów niedoborów finansowych lub organizacyjnych. Dzięki projektowi uczniowie będą mogli rozwijać kreatywność, logiczne myślenie, umiejętności cyfrowe, a także nauczą się pracy zespołowej i rozwiązywania problemów.
Uczestnikami projektu będą: uczniowie szkół podstawowych, nie będących szkołą specjalną, ośrodkiem wychowania przedszkolnego ani inną placówką, które prowadzą do segregacji lub utrzymania segregacji jakiejkolwiek grupy defaworyzowanej i/lub zagrożonej wykluczeniem społecznym, w tym:
osoby z niepełnosprawnościami
uczniowie z rodzin wielodzietnych
uczniowie zamieszkujący na terenach wiejskich.
Planowane rezultaty:
Min. 264 uczniów z 6. szkół podstawowych zostanie objętych wsparciem projektowym
Min. 84 uczniów podniesie swoje kompetencje z zakresu cyberbezpieczeństwa, w tym zwiększy swoje umiejętności oraz szanse edukacyjne
Min. 101 uczniów podniesie swoje kompetencje kluczowe oraz umiejętności przekrojowe z dziedziny robotyki i programowania.
Projekt jest odpowiedzią na wyzwania współczesnego świata i potrzeby regionalnego rynku pracy. Poprzez udział w zajęciach uczniowie zdobędą umiejętności, które pomogą im w przyszłości w wyborze ścieżki zawodowej i odnalezieniu się w nowoczesnym świecie technologii.
Fundacja zapewnia dostępność zajęć dla wszystkich uczniów, bez względu na ich miejsce zamieszkania, sytuację materialną czy poziom sprawności.
Projekt wpisuje się w cele Strategii Cyberbezpieczeństwa RP oraz wspiera realizację polityk horyzontalnych Unii Europejskiej — równości szans, równości kobiet i mężczyzn, niedyskryminacji i zrównoważonego rozwoju.
WARTOŚĆ PROJEKTU: 99 870,00 PLN
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 84 801,67 PLN
Wysokość wkładu z Budżetu Państwa: 4 988,33 PLN
Wkład własny Fundacji Silver Economy: 10 080,00 PLN
Data podpisania umowy: styczeń 2025
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie